Ansvarlighed
Med ansvarlighed forstår vi, at den enkelte udviser ansvar for fællesskabet, tager ansvar for egen læring og for skolens omgivelser. For at understøtte elevens evne til at tage ansvar møder vi den enkelte med tydelige rammer og tillid til, at alle ønsker at fylde disse ud.
Scroll ned for at læse mere.
Personale
VI TALER MED ELEVERNE
VI SER OS SELV SOM ROLLEMODELLER
VI ER ÅBNE OG IMØDEKOMMENDE
VI TILSKYNDER TIL DEMOKRATI
VI TAGER INITIATIV
ALLE BIDRAGER TIL DEN FÆLLES ORDEN
VI VÆRNER OM HINANDEN
For at fremme ansvarlighed forventer vi, at:
Skolens personale
tydeliggør de krav og forventninger, elever og forældre mødes med
begrunder og agerer efter de rammer, der skabes i dagligdagen ud fra faglige og pædagogiske overvejelser, i overensstemmelse med skolens kultur og værdisæt
hjælper den enkelte elev til at navigere inden for skolens rammer, fagligt og socialt, særligt hvor dette måtte forekomme vanskeligt for eleven
overdrager ansvar til elever i det omfang, de er klar til det, ud fra demokratiske principper
møder kolleger, elever og forældre med tillid til, at alle ønsker at gøre deres bedste, og at det at fejle er en naturlig del af den individuelle læringsproces
samarbejder med forældre og elever om, at udveksle og holde sig opdateret på relevante informationer, der har betydning for skolens virke og elevernes trivsel. Derfor tjekkes Intra for alle skoledage
passer godt på vores fælles omgivelser
tager ansvar for, at alle elever har en tryg skoledag
bidrager til fællesskabet med godt humør og åbent sind
har opmærksomhed på, at den historie, der fortælles om skolen, har stor indflydelse på den virkelighed, der kommer
Elever
VI ACCEPTERER RAMMEN
VI GØR OS UMAGE
VI ER KLAR
VI ER NYSGERRIG OG UNDERSØGENDE
VI TØR
VI VÆRNER OM HINANDEN
VI VÆRNER OM SKOLEN
For at fremme ansvarlighed forventer vi, at:
Skolens elever
gør deres bedste for at agere inden for de rammer, der fastsættes af skolen og af skolens personale
gør sig umage for at lære gennem nysgerrighed og aktiv deltagelse, samt ved at møde velforberedt til undervisning
møder veludhvilede, så de er klar til at indgå aktivt i undervisningen
tager ansvar ved at bakke op om de arrangementer, der finder sted på skolen, og som er med til at gøre skolen til noget unikt
passer godt på hinanden og vores fælles omgivelser, samt at de støtter hinanden i dette
samarbejder med skolens personale og forældre, om at udveksle og holde sig opdateret på relevante informationer, der har betydning for skolens virke og elevernes trivsel
tjekker Intra for alle skoledage
er opmærksomme på, at den historie, der fortælles om skolen, har stor indflydelse på den virkelighed der kommer
Forældre
VI TJEKKER INTRA HVER DAG
VI BAKKER OP OM UNDERVISNINGEN OG AKTIVITETER
VI GIVER BESKED
VI UDVISER RUMMELIGHED
VI STØTTER VORES BARN I AT VÆRE KLAR
VI FORTÆLLER DEN GODE HISTORIE
For at fremme ansvarlighed forventer vi, at:
Forældre
bakker aktivt op om de rammer, der skabes af skolen og den enkelte medarbejder
ved undren eller kritik, altid tager direkte kontakt til den medarbejder, dette måtte vedrøre. Kritik fremsættes konstruktivt blandt voksne og aldrig gennem eleven
tilslutter sig de arrangementer, der finder sted på skolen, og som er med til at gøre skolen til noget unikt
støtter børnene i at indgå i relationer, der inkluderer alle i klassen, idet forskellighed beriger fællesskabet
støtter eleverne i at møde velforberedte og veludhvilede og klar til undervisning og øvrige aktiviteter
holder sig opdateret på relevante informationer, der har betydning for skolens virke og elevernes trivsel. Det forventes, at Intra tjekkes for alle skoledage
er opmærksomme på, at den historie, der fortælles om skolen, har stor indflydelse på den virkelighed, der kommer